Rakastamme tätä harvinaista ylemmän sivistystyön taustaa, joka sijaitsee Melbournessa, Australiassa. McBride Charles Ryanin luova tiimi teetti Penleigh- ja Essendon Grammar School (PEGS) tilaamaan 11 ja 12-vuotiaille opiskelijoille tilaa ja näet alla olevan tuloksen: ääretön-symboli muotoinen projekti. Tämä antoi arkkitehdille mahdollisuuden sijoittaa kaksi suojeltua pihaa koostumukseen, joka tarjoaa terveellistä ulkoilua ja rentoutumista.
Kirjasto ja oppilaan oppimiskeskus olivat molemmat "ääretön sydän”. Arkkitehdit selittävät lisäksi, että jokaisella siipillä on omat ominaisuutensa, jotka eroavat toisistaan ja ovat silti saumattomasti yhteydessä seuraavaan: "Tällä tavoin rakennus toimii opetuksen matkan toteutusmuotona, jossa on vähemmän eroa tieteenalojen rajoista”. En koskaan nähnyt muotoilun valtaa motivoivana tekijänä opiskelussa. Mutta uskon, että jotkut oppilaat nauttivat oppimisen kielioppia hieman enemmän kuin jos opetetaan tavallisessa koulussa.
